2022年5月24日星期二下午14：00学前教育与早期教育系在博学楼一楼党员活动室召开学前教育专业实践课程大纲撰写优化研讨会，会议由李晓芳副主任主持，参加人员有翟理红校长、刘本英主任、杨丽副主任、李晓芳副主任、以及负责实践课程的老师。本次会议一共分为三个议程，具体内容如下。

议程一，由各实践课程负责人对撰写过程中遇到的问题进行汇报。秦铭、乐丹、建菊、郑莹莹、杨蕊绮老师，分别从岗位认知、教育见习、教育研习、毕业设计、教育实习等几方面进行汇报，并针对问题提出了相应对策。

议程二：老师们对实践课程大纲的第四次优化撰写进行讨论。翟理红校长针对各实践课程大纲负责人在撰写实践课程大纲中遇到的问题提出建议，翟理红校长简明扼要的说明了校内外双导师沟通问题的重要性；随后李晓芳副主任指出要严格以人才培养方案和指南为依据，并强调了对师范认证实践课程大纲的撰写要精益求精。

议程三，杨丽副主任和李晓芳副主任根据学前教育专业人培方案对各实践课程大纲进一步撰写提出优化要求，有助于各门课程解决在撰写课程大纲中遇到的难题。

通过本次会议，给老师们提供了新的思路，在汇报、分析、解决中不断改进实践课程大纲，在多次研讨中优化实践课程大纲。

照片一：学前教育专业实践课程大纲及课程目标达成度报告撰写研讨会现场

照片二：翟理红校长对岗位认知部分提出建议

照片三：杨丽副主任针对课程实践大纲优化提出要求

照片四：乐丹老师对实践课程大纲撰写过程中遇到的问题进行汇报

照片五：郑莹莹老师对教育研习部分遇到的问题提出对策