为了解决贵定二幼在组织幼儿开展自主游戏中遇到的困惑，2022年5月16日中午，贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育与早期教育系的张琬婧老师与幼儿园老师开展了“如何提升幼儿游戏水平”的线上教研。

在教研过程中，双方老师结合两个视频案例《搭积木》、《越跳越高》进行游戏分析。首先是幼儿园的教师分享幼儿游戏观察内容：老师们对视频中幼儿的表现、发现的问题、游戏指导的困惑等交流了自己的看法，提出游戏的持续性、教师指导的介入时机等不同问题。其次，针对老师们共同存在的疑惑，张琬婧老师建议老师们要明确游戏的任务和儿童的学习任务，聚焦一个具体的观察方向，做持续深入的观察。当发现儿童的游戏过程出现“阻碍”、游戏遇到困难时，则进行适时的教师介入，帮助幼儿完成学习提升经验。 ⠂༯font>

通过这样的教研让幼儿园老师真正落实以儿童为中心，进行有效游戏和孩子一起共同成长。

照片一：教研现场

照片二：幼儿园老师分享交流

照片三：园长总结