2021-2022第二学期 幼儿科学(数学)教育活动课程教学督导教研简报(第一期)
摘要:
引题:
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2022年3月14日,学前教育与早期教育系副主任李晓芳、兼职督导张琬婧、课程负责人项娟,针对课程组肖莉老师的教学开展了教研。
本次教研围绕两个内容进行讨论:首先,肖莉老师阐述本节课的设计,重点对目标的拟定和环节的选择进行了说明,教学中会更注重学生的学习感受。随后,督导组的三位老师对教学提出改进建议:李晓芳副主任和项娟老师对本节课中目标的设定,围绕目标如何设计教学内容以及如何围绕实践活动进行了点评;张琬婧老师建议教学目标需要更准确,各环节的设计应该围绕目标层层推进,在关注学生学习感受的同时要让学生清楚学习任务,对学生完成情况的点评也需要紧扣目标。最后,督导组希望肖莉老师能从教学设计开始,扎扎实实的进行教学思考。
本次教研通过大家的分享与交流,真正引发了老师对自己课堂教学的反思,相信在今后的教学中能够不断进步!

照片一:教研现场图片
作者:张琬婧
编辑:学前教育系