为提升新进教师教育教学能力，学前教育与早期教育系于11月25日至12月1日期间，开展了新进教师教学能力考核的教学研讨活动，考核对象为田野、周勇、陈凤、朱梦黎四位新老师，薛扬督学及系部兼职督学为考核评委。

11月25日，田野老师组织了《0-3岁亲子活动设计与指导》的教学活动，教学中田野老师能够调动学生的积极性，让学生参与到活动中来，师生积极互动，能有效完成教学任务。周勇老师开展了《幼儿游戏观察与评价》的教学活动，富有创造力的教学方法吸引了学生注意力，激发了学生的学习兴趣，课堂氛围轻松、愉悦。11月30日，陈凤老师组织了《幼儿园课程》的教学活动，陈老师注重课堂的时效性，突出了重难点，拓展了学生的知识。12月1日，朱梦黎老师开展了《学前儿童健康教育活动指导》的教学活动，将健康教育理念渗透到了活动中，活动组织过程紧密，能有效完成教学任务。

每位老师上完课后，系部针对相关教学活动进行了教研，由授课教师说课、听课教师研课、教学督导提出改进建议、授课教师进行反思和改进等过程组成。通过教研，探索全面提升新进教师的教学能力的有效路径，帮助新进教师成长和进步。

照片一:田野老师师范讲解律动动作

照片二:周老师对学生的辩论进行点评

照片三:陈凤老师组织教学活动中 

照片四：朱梦黎老师班级学生上台展示

照片五：针对上课情况进行教研