根据《学前教育与早期教育系2020-2021学年第二学期教研计划》的部署和安排，2021年3月29日15:00，学前教育与早期教育系教务科在合班教室三召开3月教学工作例会暨全系专任教师教研会议。会议主题为“园校共融促发展”，会议由教务科科长张琬婧主持，系副主任李晓芳出席会议，贵阳六一幼儿园邓倩老师受邀参加教研。

本次教研有三个议程。第一个议程，一线教师教研；本议程分两个环节进行，第一个环节，由贵阳市六一幼儿园邓倩老师进行主题为“幼儿园新手教师如何有效备课”培训；邓倩老师从我系顶岗实习学生在园所备课中容易碰到的重难点出发，分析了幼儿园新手教师备课的的三大法宝和三个要点，强调新手教师的备课内容有一日生活活动、集体教学活动、自主游戏活动；目前我系实习学生在一日生活活动和游戏活动的备课上仍然存在短板。第二个环节，各教研室和学科组围绕邓倩老师的培训内容和学科实际进行了主动积极的互动交流，老师们根据自己学科的特点积极地向邓老师请教，为后续五大领域活动课程、班级管理及幼儿游戏的课程标准的优化积累了一定的一线经验。

第二个议程，教研室入园实践经验分享。分别由教育学教研室、幼儿园课程组教研室、早期教育教研室负责人游佳、岑秀华、冯光丽三位老师完成。三位老师分别从上个学期入园过程及成果、本学期的入园计划阐述了高效入园对教研室的课程建设、双师型教师队伍的培养重要作用，强调无论是理论课程还是实践课程都要有效利用入园实践过程实现学科教学职业岗位有效对接，不断丰富课程资源，创新教学手段，提升教学质量。

第三个议程，李晓芳副主任总结。要求学科组要充分利用入园实践机会，搭建好园校共融的交流平台；要将培养“双师”型教师队伍与幼儿园入园实践互立互鉴，促进教师队伍的专业化；要及时根据一线实践需要，优化专业课程标准，提升人才培养的规格和质量；要持之以恒，根植一线，脚踏实地的做好入园实践。

照片一：贵阳六一幼儿园邓倩老师讲座

照片二：系部教师与一线教师交流

照片三：系部教师发言

照片四：幼儿园课程学科组分享入园经验

照片五：系李晓芳副主任发言