2020年11月23日至12月2日,学前教育与早期教育系教务科组织开展了本年第二期专任教师教学研讨课暨新进教师教学能力考核活动。本期教学研讨课程教师为丁竹君、肖莉授、王进源、石梅、田秀玲、陆露。本次研讨课由系副主任李晓芳、系专职督导薛扬、学早系教务科科长张琬婧、专业负责人李俊祺作为评委，系部分专任教师进行观摩。

授课结束后，四位评委针对授课教师教学设计和教师教学两方面分别进行点评并给出建议：教学设计方面，教学设计部分存在逻辑层次体现不够，设计性不足，实施与设计的一制度不够，案例的剖析还不够深入；建议在提问设计上还需要准确，问题设计既贯穿教育线索、又能对学生思考启发；在教学目标确定和教学环节重难点要进行设计，突出重点。教师教学方面，教师教学基本功较好，语言表达准确规范，教学思路清晰，过程流畅，富有启发性，现场气氛热烈；教师善于应用案例教学，案例教学让学生直接感知，亲手体验和实操练习，但教学方法和策略有待改进，建议调整教学内容呈观顺序、有效引导学生学习，讲授简练些，要点可以启发学生整理，对一些重要的点可以深化、深究；教学内容贴近教材、联系纲要、指南，活动围绕重难点去开展、活动要落到“点”上。

本次活动为老师们搭建交流学习的平台，通过观摩研讨形式，改变教师教学理念，构建有效教学行为模式，切实提高课堂教学有效性，真正去发现问题、研究问题、解决问题，提高团队成员教育教学水平和教学研究水平，也使教师在实践中创新提炼自己的教育教学工作研究成果，培育一批创新型教研团队。

照片一：石梅老师开展课程《婴幼儿教育概论--婴幼儿空间敏感期》

照片二：肖莉老师开展课程《幼儿园课程--幼儿园经典课程》

照片三：丁竹君老师开展课程《婴幼儿游戏--幼儿音乐游戏》

照片四：陆露老师开展课程《教育学概论--幼小衔接》

照片五：田秀玲老师开展课程《幼儿卫生学--传染病》

照片六：王进源老师开展课程《幼儿语言教育指导活动--故事教学活动的设计与组织》

照片七：评委小组进行评分