为提高学前教育专业毕业生实践能力和创新能力，更有效地完成毕业设计，学前教育与早期教育系教务科于2020年10月22日组织开展了2018级学期教育专业毕业设计开题培训会，会议由系教务科杜汶静老师主持，系刘腾龙老师进行培训，2018级学前教育专业3-7班、三年制卓越实验班全体学生参训，2018级中专1-2班学生观摩。

会议开始，刘腾龙老师分别向同学们介绍了幼儿园主题教学活动设计的五个部分：主题名称、主题设计说明、主题目标设计、主题网络图和集中教育活动。刘老师指出在构思主题名称需要用该年龄段幼儿熟悉、喜欢、易记、易引发幼儿探索和体验的名字，并应对于主题来源、价值、实施思路进行说明，强调同学们要多发现、多思考、多总结，学会收集、查阅、运用资料。其次，在玩教具设计中，不应照搬照抄网上步骤，必须进行思考，培养自身动手能力。最后，由杜汶静老师向同学们布置了关于毕业设计提交的相关要求。    

毕业设计是对学生三年学习课程的掌握和将所学知识运用于实践的能力考察，通过本次开题培训会，同学们对毕业设计的完成有了更深刻的理解，同时预祝每一位同学毕业设计顺利完成！

照片一：刘腾龙老师正在进行开题培训

照片二：同学们正在拍照记录